Iako se jednim dijelom tvrdi da je igranje video igrica štetno, istraživanje sprovedeno na Oksfordskom Univerzitetu pokazalo je da ta aktivnost sat vremena dnevno djecu čini srećnijom, društvenijima i manje hiperaktivnima.
U istraživanju je učestvovalo pet hiljada dječaka i djevojčica uzrasta od 10 do 15 godina. Tokom istraživanja, igrali su Nintendo Wii i Sony Play Station.
Ispostavilo se da su da djeca koja igraju sat vremena dnevno društvenija, zadovoljnija svojim životom, imaju više prijatelja i manje emocionalnih problema.
Primijećeno je i da su bila manje hiperaktivna od vršnjaka koji su igrali manje ili više od predviđenih sat vremena.
Istraživanje Oksfordskog univerziteta je pokazalo i da pasivne aktivnosti poput gledanja TV-a ili listanja slikovnica treba ograničiti, a slobodno vreme ispuniti aktivnom igrom.
Osim toga, aktivna igra pomaže razvoju dejteta i povećava njegove motoričke vještine, dok čitanje, pričanje priča i pjevanje unaprjeđuju govorne sposobnosti.
ENGLISH VERSION:
If one part argues that video games harmful, research conducted at the University of Oxford has shown that this activity is an hour a day makes children happier, more sociable and less hyperactive.
The study included five thousand boys and girls aged 10 to 15 years. During the research, they played the Nintendo Wii and Sony Play Station.
It turns out that kids who play an hour a day more sociable, more satisfied with their lives, have more friends and fewer emotional problems.
It was noted that there were less hyperactive than their peers who have played less or more than the hour.
Oxford University study has shown that passive activities such as watching TV or flipping picture should be limited, and free time to fulfill an active game.
In addition, active play helps develop dejte and increases his motor skills, while reading, storytelling and singing improve speaking skills.
Nema komentara:
Objavi komentar